康复技术系班主任岗位工作职责
班主任和辅导员是班级领导者，是学生健康成长的引路人，是学生专业成长引导者，是班级教育力量的组织者，是联系任课教师与学生的桥梁和纽带。
1、对学生进行思想品德教育
经常深入学生了解情况，每周抽出一定时间与学生谈心，掌握学生基本情况，及时了解学生思想动态，对在学习、心理、生活等方面存在突出问题的学生要随时关心、教育和帮助;坚持思想灌输和人格影响相结合,做到以身作则、率先垂范;协助党组织做好班级入党积极分子和党员的教育、培养和考察工作，院(系)党组织在发展学生入党时须征求班主任(导师)的意见。
2、对学生进行学习指导
帮助学生端正学习态度，明确学习目的;指导学生的专业学习;指导学生开展科技创新活动，培养学生独立思维能力和创新能力;指导学生做好职业生涯规划、考研准备、择业就业等工作。
3、对学生进行行为引导
教育学生严格遵守国家法律法规和学院的各项规章制度，自觉遵守社会公德和大学生行为准则;定期召开班会，加强班级建设，营造良好班风;从基础文明抓起，培养学生良好的行为习惯和艰苦奋斗、文明修身意识;建立家校联系制度，与学生家长保持经常的联系;协助辅导员做好本班突发事件的处理工作。
4、对学生进行身心健康教育
重视学生心理素质的培养，关注特殊群体心理健康问题，优化个性结构，注重心理疏导，塑造健全人格;指导学生参与有益于身心健康的体育、文艺、科技活动和各种社会实践活动，培养学生自我教育、自我管理、自我服务和完善意识。
5、做好学生管理工作
协助辅导员做好学生干部的选拔、使用和培养，以及学生综合评定、奖学金评定、助学贷款申请、困难补助发放、勤工助学等工作。完成学校和所在系(部)交办的其他任务。
